如果你对1~2岁幼儿三字经感兴趣可以阅读：幼儿早教三字经：1~2岁幼儿篇
提表达，练说话。教走路，玩琦马。
宝宝1岁以后，爸妈可通过指认自己或宝宝身体器官的方式锻炼宝宝的语言表达和说话能力，只有说话能力加强了.才有利于宝宝钾力的发展。
尽快教会宝宝走路，拓展宝宝的活动空间，只有活动空问扩大了，宝宝才能去接触更广阔的天地，为宝宝下一步发展打好基础。
爸爸趴着让宝宝骑在身上，一边爬一边跟宝宝说话.增进亲子感情，锻炼宝宝平衡力，为走路打基础.
开关灯，看动画。扔东西，学画画。
抱着宝宝让他去按墙上的电灯开关，用不了两次他就会发现其中的奥妙。他会反复地开、关，并且每次都会抬头去看灯光的亮和灭，由自己的动作引起的变化让宝宝乐在其中，培养宝宝的智力和启发力.
给宝宝看动物图书或贴画，告诉他动物的名称，然后把动物的叫声也告诉他，让他跟着学习，促进记忆力.
宝宝喜欢从高处丢东西.大概是东西一放手突然就不见了让他觉得不可思议且很有趣，或是喜欢听东西掉下去的声音，在安全前提下让他尽情丢，可以刺激大脑的发育。
让宝宝看图画圆形物体，然后要他找找房里有没有和书中相同的东西，画错了也不要紧，妈妈耐心地指正，培养他对颜色及物体的认识.画圆圈是学习画画的基础。
挥想象，玩泥巴。启智力，过家家。
发挥孩子的想象力，可以给他积木搭各种形状的房子、桥等，给他蜡笔或魔术里水让其在纸上m画.孩子玩布妹娃、小汽车、动物、小火车、喷气飞机等时就开始建立他们的梦想世界.有线孩子爱好音乐，他们看过电视或听过收音机，就能记住歌曲，对这类孩子，可让他听童话唱片.喜欢敲打东西发声的孩子，可给他小鼓或小琴玩。
孩子们鼓喜欢那些有沙子、泥巴、水的地方.虽然经常会有些孩子吃沙子，甚至把小石子也放进嘴里，但孩子同时也会发现小石子既不甜又不好吃，以后就不会再吃了。让他到外面去尽情地玩耍，在接触丰富的事物中获得齐种新鲜的知识。
抓住利用玩具教育宝宝的大好时机.放手让宝宝充分享受玩具和活动的乐趣，让他在毫无压力的玩耍中获得情绪上的满足，让孩一子自然而然地获得感官刺激，促进心理发展。此时成人应随时随地用玩具教孩子学知识，比如孩子拿起圆形玩具，要求他记住“圆形”，这样刻意迫求用玩具作教具，以免减少了玩的乐趣。
几乎是每个孩子都喜欢过家家游戏，也充分表现了孩子的好模仿。大人可准备一些碗、筷和桌具，一些碎纸当作面条，一个布娃娃和宝宝一起玩，告诉宝宝娃娃饿r，让他给娃娃喂饭;一会儿再提醒宝宝，娃娃该睡觉了，让他把娃娃放到小床上.安排娃蛙睡觉，这些都是宝宝自身生活的反映.所以有利于宝宝了解生活规律，培养良好的生活习惯，而且实际生活中宝宝总是被大人照顾着，在过家家中，宝宝却能膝胧地体会到照顾别人的成就感.尤其是在宝宝稍大一些之后。当他和别的小伙伴一起玩时.有的扮爸爸，有的扮妈妈，有的扮娃娃，会玩得特别认真，从另一个角色中体会到了生活的乐趣，成长的乐趣，也有利于培养宝宝关心他人的良好性格。
搭积木，练叠音。吹泡泡，洗澡澡。
给宝宝几块积木，先给宝宝示范，搭出多种形状.激发宝宝的兴趣，启发宝宝的思维，然后让宝宝自己用积木搭物，模仿成人搭，也可自己创新，如宝宝还不会，可耐心地教他如何搭。训练宝宝动手能力和想象力。
结合宝宝的生活，教宝宝学发重叠音如“宝宝”、“妈妈”、“抱抱”、“帽帽”、“奶奶”等。如宝宝情绪好时，可逗宝宝边说:“宝宝在哪儿?宝宝在这儿呢!”发音时声音要适当拖长一些。让宝宝练习发音、学会称呼。
幼儿都喜欢玩水。先接一盆清水让宝宝玩，然后在水中加上肥皂水，用一根塑料管吹泡泡。五颜六色的泡泡让宝宝兴奋不已。锻炼宝宝的想象力。
夏季给宝宝洗澡时，可以让v宝在水中尽情嬉戏，增加宝宝的乐趣.
练自理，培创力。推小车，拉磨磨。
宝宝天生都是富有创造力和发明能力的，爸爸妈妈所要做的，就是和宝宝一起玩耍，共享其中的乐趣，而不是去指导他.平时可以适当购买一些有多种用途和玩法的简单玩具，这些玩具最容易激发宝宝创造新形状、新组合、新事物的能力。让宝宝变换玩具的玩法，提高宝宝的创造力。
2岁半以后要鼓励宝宝自己穿戴衣服。可先学戴帽、脱帽、脱鞋、脱袜子，脱去简单的内衣、内裤和上衣，再学穿鞋、穿袜子、白己穿上松紧带的裤子，逐渐培养自我服务的能力，促进大脑发育。
宝宝双手扶着适合他身高的小车，大人在前面拿着玩具等候，鼓励宝宝推车往前走.当推到面前时，将玩具放在小车里，然后继续推车向前，边走边放玩具.训练宝宝走的能力。
妈妈和宝宝面对面地坐着.妈妈拉扑宝宝的手，一进一退和着儿歌节奏做拉磨推动作。训练宝宝搜部、手部运动。
听英语，唱儿歌。好音乐，益处多。
选购适合儿童的英语盘，如《迪上尼英语》、《婴幼儿英语》等。家长可以通过实物认识的方法加深孩子的乐趣，如给孩子吃苹果时告诉他:苹果—apple，米饭—rice等。
教宝宝唱简单的儿歌.最好以三字的儿歌为主，易懂，易记。在和宝宝看图画书、讲故事中，大人一边讲，随时又可问宝宝一些简单的问题。或让宝宝复述一段简短的故事。当宝宝一个人玩玩具自言自语时，大人可以不打扰宝宝，让他自得其乐，也可以加人和宝宝对话交流，但注意要围绕宝宝本来的话题。
宝宝长到一岁以后时，妈妈要每天给孩子唱一首简单、轻快或抒情的歌曲.如《小燕子》。可一月换一首，也可两三个月换一首。
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